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Formations en Management

Développez votre leadership

Notre programme de formation en management s’adresse à toutes les personnes amenées à exercer des responsabilités managériales, qu’elles soient débutantes ou expérimentées. Cette formation complète vous aide à maîtriser les fondamentaux du management, à affirmer votre posture de leader, et à relever les défis de la gestion d’équipe au quotidien. Grâce à une approche pratique et participative, vous apprendrez à développer des compétences clés pour devenir un manager efficace et inspirant.

Une approche pédagogique axée sur la pratique

Notre formation en management est basée sur une pédagogie participative et orientée vers l’action. Chaque partie du programme intègre des ateliers pratiques, des jeux de rôle et des études de cas, permettant aux participants d’acquérir des compétences directement applicables dans leur quotidien. Cette formation est proposée en présentiel, avec une durée ajustable en fonction de vos besoins spécifiques.

Vous souhaitez le programme détaillé ?

Retrouvez ci-dessous le contenu des principales séquences de la formation.
Pour obtenir le descriptif complet et les modalités d’inscription, remplissez le formulaire de contact en indiquant cette formation.

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Programme de la formation « Devenir manager »

Séquence 1

Les basics du management

Objectif : Etre capable d’expliquer et d’appliquer les prinicpes fondamentaux du management.

Nombre de séances de 2h : 3,5

Thématique / Résumé de la séquence :

Définir les rôles et responsabilités au sein d’une équipe : découvrir son style de management, être clair dans la définition des objectifs de ses collaborateurs. (Durée 2h)
La communication : la clé : les informations à communiquer, intégrer efficacement son nouveau collaborateur, donner du sens. (Durée 2,5h)
Gérer les conflits : les causes de conflits, les conséquences d’un conflit non géré, le « bon » moment pour intervenir, les méthodes de résolution de conflit. (Durée 2,5h)

Démarches pédagogiques employées : Méthode interrogative, démonstrative et expérientielle
Compétences et savoirs associés travaillés : Compétences orales et managériales. Reflexion.
Ressources utilisées : Matériel du formateur NL RH Conseil
Évaluation des compétences et des connaissances associées : Quizz de validation des acquis

Séquence 2

Ma posture de “Manager coach”

Objectif : Démontrer une posture de leader en adoptant une communication assertive, en prenant des décisions stratégiques et en mobilisant son équipe autour d’une vision commune.

Nombre de séances de 2h : 3,5

Thématique / Résumé de la séquence :

Pratiquer l’écoute active : définition des notions de manager, mentor, coach… la différence entre une écoute simple et une écoute active. (Durée 1h)
Poser des questions : les différentes questions, questionner pour écouter ou pour répondre, le langage net, les techniques de questionnement. (Durée 3h)
Soutenir ou micromanager : définir le micromanagement, mesurer et analyser ses interventions managériales, analyser les situations qui nécessitent une intervention et celles qui n’en nécessitent pas. (Durée 3h)

Séquence 3

Réaliser les entretiens annuels et professionnels

Des moments clés de l’engagement

Nombre de séances de 2h : 3,5

Thématique / Résumé de la séquence :

Préparer ses entretiens
Fixer des objectifs ASMART
Gérer la performance et la non performance

Démarches pédagogiques employées : Méthode interrogative, démonstrative et expérientielle
Compétences et savoirs associés travaillés : Compétences écrites, orales et managériales. Reflexion.
Ressources utilisées : Matériel du formateur NL RH Conseil
Évaluation des compétences et des connaissances associées : Quizz de validation des acquis

Séquence 4

Manager en télétravail

Objectif : Démontrer une posture de leader en adoptant une communication assertive, en prenant des décisions stratégiques et en mobilisant son équipe autour d’une vision commune.

Nombre de séances de 2h : 3,5

Thématique / Résumé de la séquence :

Quelle communication en télétravail ? Les différences de fonctionnement entre présentiel et distanciel, les problématiques du management à distance. (Durée 2,5h)
Culture de la confiance : définir les clés de la bonne tenue de poste, évaluer la performance et la non performance, les outils de routine managériale à distance. (Durée 2,5h)
La cohésion à distance : les règles de bon fonctionnement d’une réunion d’équipe à distance, les différences entre réunions descendantes et réunions participatives. (Durée 2h)

Démarches pédagogiques employées : Méthode interrogative, démonstrative et expérientielle
Compétences et savoirs associés travaillés : Réflexion, compétences orales et managériales
Ressources utilisées : Matériel du formateur NL RH Conseil
Évaluation des compétences et des connaissances associées : Quizz de validation des acquis

Séquence 5

Les fondamentaux du feedback

Objectif : Etre en mesure de formuler un feedback constructif et structuré en respectant les principes clés.

Nombre de séances de 2h : 3,5

Thématique / Résumé de la séquence :

Pourquoi donner et demander du feedback ? Définition des différents feedbacks, les apports d’un bon feedback. (Durée 2h)
Feedback appréciatif vs feedback constructif ? Les moments pour donner du feedback, exemples de feedbacks ratés et de feedbacks réussis. (durée 2h)
Les éléments clés pour un feedback réussi : les méthodes de feedback, la préparation, les éléments de réussite. (Durée 3h)

Séquence 6

Courage managérial

Objectif : Démontrer une posture de leader en adoptant une communication assertive, en prenant des décisions stratégiques et en mobilisant son équipe autour d’une vision commune.

Nombre de séances de 2h : 3,5

Thématique / Résumé de la séquence :

Communiquer de manière transparente et assertive défintions des notions, identifier les communications essentielles et interdites. durée 3h)
Fixer les limites : apprendre à poser un cadre et à le tenir, assurer la stabilité de l’environnement de travail. (Durée 1,5h)
Gérer les conflits : les causes de conflits, les conséquences d’un conflit non géré, le « bon » moment pour intervenir, les méthodes de résolution de conflit. (Durée 2,5h)

Démarches pédagogiques employées : Méthode interrogative, démonstrative et expérientielle
Compétences et savoirs associés travaillés : Réflexion, création, modélisation
Ressources utilisées : Matériel du formateur NL RH Conseil
Évaluation des compétences et des connaissances associées : Quizz de validation des acquis